top of page
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Habilidades del Pensamiento
Docente: Dra. Carmen Zareth Castillo Negrín
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo
COMPETENCIAS GENERICAS
• Habilidades del pensamiento.
• Pensamiento crítico y creativo
• Trabajo cooperativo/equipo
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Conocer y aplicar los conceptos de las teorías relacionadas para poder tomar mejores decisiones en el área de Contaduría Pública.
UNIDAD 1
HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO
1.1. Observación
1.2. Interrogación
1.3. Comparación
1.4. Relaciones
1.5. Clasificación
1.6. Definición
1.7. Descripción
1.8. Narración
1.9. Exposición
1.10. Explicación
1.11. Conversación y diálogo
UNIDAD 2
HABILIDADES ANALÍTICAS DE PENSAMIENTO
2.1 Metacognición
2.2 Autoobservación
2.3 Argumentación
2.3.1Juicios
2.3.2 Argumentos
2.3.2.1 Identificación
2.3.2.2 Análisis
2.3.2.3 Comprensión
2.3.2.4 Evaluación
2.3.3 Argumentación oral y escrita 2.3.3.1 Discusión y debate
2.3.3.2 Ensayo argumentativo
UNIDAD 3
PENSAMIENTO SISTÉMICO, CRÍTICO Y CREATIVO
3.1. Pensamiento sistémico
3.1.1 Sistemas y redes
3.1.2 Emergencia y auto organización
3.1.3 Complejidad y transdisciplina
3.1.4 Caos y orden implicado
3.1.5 Incertidumbre y certeza
3.1.6 El modelo y lo modelado
3.2 El pensamiento critico
3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial
3.2.2 Hipótesis
3.2.3 Síntomas, causas y efectos
3.2.4 Análisis de hechos y datos
3.2.5 Solución analítica de problemas
3.3 El pensamiento creativo
3.3.1 Fantasía e imaginación
3.3.2 Creación y proyección
3.3.3 Solución creativa de problemas
3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo
Unidad 1: Habilidades Básicas del Pensamiento
Dentro de esta primera unidad se elaboro un proyecto en equipo el cual fue una infografía acerca de algunas de las habilidades básicas del pensamiento presentadas durante las clases, para la elaboración de este se llevaron acabo tres reuniones de equipo de las cuales dos fueron de manera presencial y una por medio de la plataforma de teams, en el desarrollo del proyecto se presentaron dificultades dentro del equipo donde la principal fue la comunicación entre todas, ya sea por cuestiones de no encontrar un lugar donde llevar acabo las reuniones o por cuestiones de internet, aunque al final siempre buscamos la manera de estar comunicando nuestras opiniones.
Documento informe
Actas de reunión
Presentación de resultados
Autoevaluación
.jpeg)
Apuntes de clases
Apuntes de clases
Autoevaluación
Ejercicios de clases
1
3
2
El propósito de esta actividad es reflejar los conocimientos que se fueron desarrollando a lo largo de este primer parcial que fueron las habilidades básicas del pensamiento. Los apuntes de clases ayudan a mantener un control sobre los temas vistos en clases. Dentro de estos incluyen las actividades que se realizaron en clases así como los reportes de video.
Reportes de video
Unidad 2: Habilidades Analítica del Pensamiento
.jpeg)
.jpeg)
Como segundo proyecto en equipo se realizo un video interactivo sobre una de las habilidades analíticas del pensamiento vistas por medio de las exposiciones en clases, donde al principio se tuvo que realizar un guion para el video, como parte del proyecto para que este se llevara acabo el equipo realizo tres reuniones de manera presencial del que se presentan fotos como evidencia de igual manera durante este proceso se presentaron algunas dificultades ya que para realizar el video ninguna tenia amplios conocimientos para editar o hacer avatar, aunque al final a pesar de todo logramos concluir la actividad, teniendo en cuenta las posibilidades de poder mejorar.
Documento informe
Actas de reunión
Documento integral
Guion de video
Autoevaluación
Apuntes de clases
Apuntes de clases
Autoevaluación
Ejercicios de clases
Reportes de video
1
2
El objetivo que tiene esta actividad es mostrar los conocimientos que fui desarrollando a lo largo de este segundo parcial que fueron las habilidades analíticas del pensamiento. Durante esta actividad aprendí a ser más organizada con mis tiempos y de igual manera aprendí nuevos conocimientos de los temas la metacognición, auto-observación y argumentación. Como parte de las actividad se muestran las actividades vistas en clases y los reportes de video.
.jpeg)
Unidad 3: Pensamiento sistémico, critico y creativo
Como tercer y ultimo proyecto en equipo se realizo un cartel de manera física sobre uno de los pensamientos que se estuvieron viendo durante este ultimo parcial donde se tenia que plasmar una solución para una problemática en base a nuestro enfoque profesional. Dentro del desarrollo de este proyecto se llevo el registro de tres reuniones de manera presencial todas ya que consideramos que es la mejor manera para quedar de acuerdo con las actividades para el proyecto, durante este proceso se enfrentaron dificultades como equipo pues al ser un trabajo de manera física el traslado de materiales se nos complico un poco pero aun así logramos elaborar el cartel desarrollando así nuestras habilidades de la creatividad y organización.
Documento informe
Documento integral
Presentación de resultados
Actas de reunión
Autoevaluación
Apuntes de clases
El objetivo de mis apuntes de clases es reflejar los conocimientos que fui desarrollando a lo largo de este tercer parcial que fueron los pensamientos sistémico, crítico y creativo. Dentro del desenvolvimiento de esta unidad se realizó ejercicios de clases, dos reportes de video y dos reportes de lectura, que me ayudaron a comprender de mejor manera el concepto de estos pensamientos.
Reportes de lectura
2
1
Apuntes de clases
Autoevaluación
Ejercicios de clases
2
1
Reportes de video
bottom of page